- В этой теме 26 ответов, 11 участников, последнее обновление 12 лет, 11 месяцев назад сделано
.
-
Сообщения
-
-
Дорогие друзья. Чтобы немного взбодриться, предлагаю короткую самопроверку знания живого Русского языка. Вроде, все мы говорим по русски, все мы, вроде как, понимаем древний язык… Вот мы сейчас и выясним (каждый для себя), как мы знаем и понимаем родной Язык (или для кого то просто-язык).
Итак, несколько простейших вопросов:
1) Что объединяет указанные слова: ОБЛАДАТЬ, ВЕРНИСЬ, ОСТРОТА, ТРЕСНУТЬ, РАСЧЁТ, ПРИЙТИ, РАССОРИЛИСЬ?;
2) Существует ли связь слова «независимость» и «корня» ВИС (висеть)? Если такая связь существует- в чём её сущность?
3) что обозначают в живом Русском языке слова: ТЕМА, СИСТЕМА, КОСТЮМЕРША, РЕЖЕССУРА, МАНДАТ, АСАМБЛЕЯ, НИССАН, АВТОСЕРВИС, ПРОСТИТУТКА, ЕПАРХИЯ, ХОЛОКОСТ?
4) Назовите «корни» слов: ВИТЬ, ВЯТЬ, ВЫТЬ, ПИТЬ, ПЕТЬ, ЛИТЬ, ЖИТЬ, БИТЬ, БЫТЬ, МЫТЬ, МЯТЬ, ШИТЬ, РЫТЬ, КУЮ, ПЛЮЮ, СУЮ, СЕЮ, ВЕЮ, ЖУЮ, КЛЮЮ, СМЕЮСЬ, ЖЕЧЬ, ЛОЖЬ, ЛЮБОЙ, ЛЮБЫЙ…
5) Что обозначают в Русском языке слова: ТОЛК, БЛЯЖЕ, ЧИНЮК, УЧЁНЫШ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ?
6) Есть ли разница в смыслах слов: ХОТЕТЬ-ЖЕЛАТЬ? Если есть- в чём она (разница) заключается?
7) «Корень» в словах ГАДИТЬ и ГАДАТЬ-«ГАД». В чём причина смысловой разницы? ГАДЫ-ЗАГАДКИ, ЗАГАЖИВАТЬ-ЗАГАДЫВАТЬ и так далее.
ДАЙ! и ДАЙ ПОЖАЛУЙСТА! Зачем мы говорим «пожалуйста»? В чём заключается смысл этого (добавления слова «пожалуйста»)?9) в чём заключается смысл слова «положительный»?
10) в чём заключается смысл слова «предмет»?
11) что обозначает слово ЖИДКОСТЬ?
12) Как правильно: ПРИТТИ, ПРИЙТИ ИЛИ ПРИДТИ? Обоснуйте свой ответ.
Ответы, полагаю, здесь писать ни к чему (хотя, если невтерпёж- то можно), дней через несколько они (ответы) будут размещены.
Благодарю за внимание.
-
Рекмер wrote:
11) что обозначает слово ЖИДКОСТЬ?12) Как правильно: ПРИТТИ, ПРИЙТИ ИЛИ ПРИДТИ? Обоснуйте свой ответ.
Ок. Хорошая игрушка. Развивающая
Начну с конца. Т.е. с простого.
12) ПРИДТИ — потому что так учили в школе.
11) вроде как оба слога слова понятны — но как они связаны со значением — не понятно. Значит ЖИДКО — главное часть, остальное окончание. Вещество, принимающее форму сосуда обозначает.
Интересно, что местные ребята с грэйд 12 не знают слова LIQUID, но знают LIQUIDATION, но не знают глагола LIQUIDATE, но знают fund LIQUIDITY Да. Есть загадка в этом слове.
-
Быстренько отвечу- и в люлю… Уважаемый Микей- общий подход- правильный,но больше доверия НАИТИЮ… Мы чувствуем Язык, но вывести чувство на уровень сознания непросто по той простой причине, что нас не учили Языку. То, что давали (и дают) в скуле-шуле-школе, полнейшая туфта (фуфло). Поэтому мы и не можем описать свои ощущения- нет понимания Языка…
Но это поправимо. Суть этой «игрушки»- как раз и сподвигнуть человека на размышления о Языке…
Там есть определённая «логика», но она должна уравновешиваться работой правого полушария мозга- образным мышлением.
Всё- в люлю… Пока!
-
-
Ладно, что придет вдруг — напишу, не ругайтесь сильно 
1) Что объединяет указанные слова: ОБЛАДАТЬ, ВЕРНИСЬ, ОСТРОТА, ТРЕСНУТЬ, РАСЧЁТ, ПРИЙТИ, РАССОРИЛИСЬ?;
Ничегошеньки не обьединяет, на мой профанский взгляд
2) Существует ли связь слова «независимость» и «корня» ВИС (висеть)? Если такая связь существует- в чём её сущность?
Существует. Сущность в том : прицерпить не за что (самодостаточность)
3) что обозначают в живом Русском языке слова: ТЕМА, СИСТЕМА, КОСТЮМЕРША, РЕЖЕССУРА, МАНДАТ, АСАМБЛЕЯ, НИССАН, АВТОСЕРВИС, ПРОСТИТУТКА, ЕПАРХИЯ, ХОЛОКОСТ?
Тема- основной образ
Система — ряд образов
Костюмерша- создающая форму (одежды)
Режессура ?
Мандат плохое слово {} в голову пришло
Ассамблея — уже пришло и выражение не очень хорошее
….
Проститутка- прости вот тебе утка( наверное заболел человек сильно так)
…чуствую непереводимый русский фольклор , а сказать -не могу
4) Назовите «корни» слов: ВИТЬ, ВЯТЬ, ВЫТЬ, ПИТЬ, ПЕТЬ, ЛИТЬ, ЖИТЬ, БИТЬ, БЫТЬ, МЫТЬ, МЯТЬ, ШИТЬ, РЫТЬ, КУЮ, ПЛЮЮ, СУЮ, СЕЮ, ВЕЮ, ЖУЮ, КЛЮЮ, СМЕЮСЬ, ЖЕЧЬ, ЛОЖЬ, ЛЮБОЙ, ЛЮБЫЙ…
Вит-вят-пит-пет-лит-……рыт-куй-пл?-суя-вей-жуй-клюй-смей-?-?-люб
5) Что обозначают в Русском языке слова: ТОЛК, БЛЯЖЕ, ЧИНЮК, УЧЁНЫШ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ?
Толк -голова ( взять в толк, без толку …)
Таких словов не знаю
Языкознание — знание языка
6) Есть ли разница в смыслах слов: ХОТЕТЬ-ЖЕЛАТЬ? Если есть- в чём она (разница) заключается?
Хочу — что-то интимненькое (на ум приходит выражение » что «хотелка» выросла
😳 )Желаю — более духовненькое, чем хочу
7) «Корень» в словах ГАДИТЬ и ГАДАТЬ-«ГАД». В чём причина смысловой разницы? ГАДЫ-ЗАГАДКИ, ЗАГАЖИВАТЬ-ЗАГАДЫВАТЬ и так далее.
Может что-то закладывать, то что не нужное или даже не по духу, программировать
Гадалка закладывает в будущее то , что может негативно повлиять на судьбу — «нагадить»
Загадка- типа неполная программа… Как то так..
ДАЙ! и ДАЙ ПОЖАЛУЙСТА! Зачем мы говорим «пожалуйста»? В чём заключается смысл этого (добавления слова «пожалуйста»)?Это уже Эмма объяснила
9) в чём заключается смысл слова «положительный»?
Правильно живущий
10) в чём заключается смысл слова «предмет»?
Материализированный образ ( как Вы просили- все что в голову приходит)
11) что обозначает слово ЖИДКОСТЬ?
Жидкая кость
😆 12) Как правильно: ПРИТТИ, ПРИЙТИ ИЛИ ПРИДТИ? Обоснуйте свой ответ.
Придти — идущий, идти
Ну, что?
-садитесь, два?
😆 Благодарю за внимание тоже
-
Уважаемая Ксения, благодарю за ответы. Вы- храбрая женщина. В наше торгашеское время всеобщего господства продажности и мерзости это качество редко даже среди людей мужеского пола. Что касается вашего знания и понимания Языка. Понимание Языка есть на безсознательных уровнях, это совершенно очевидно (что, я , собственно, и ожидал). Ваши чувства (в особенности- наитие) вас, в общем то, не обманывают.
Понимание Языка на уровне сознания отсутствует (и это тоже было ожидаемо). Естественно, что это не ваша «вина»… Выше я уже обозначил то, что нам, к сожалению, не давали знания о Языке, поскольку в России (да и в мире тоже) нет, как таковой, науки о Языке вообще и науки о Русском языке в частности. Есть некая шайка жуликов, состоящая из злочестивых мерзавцев (пасущих) и благонамеренных невежд (пасомых), которые чванливо называют себя «учёными». Но речь не о них, сирых…
Ещё раз повторяю- вы понимаете Язык на уровне подсознания, и это свидетельство того, что Язык- жив-здоров, надо лишь его «взбодрить»…
Ответы будут чуть позже (два-три дня), участникам и «сочувствующим» просьба проявить чуточку терпения.
Пока!
-
Всем привет, ответы на вопросы следующие: 1) Что объединяет указанные слова: ОБЛАДАТЬ, ВЕРНИСЬ, ОСТРОТА, ТРЕСНУТЬ, РАСЧЁТ, ПРИЙТИ, РАССОРИЛИСЬ?;
Все эти слова объединяет то, что в записанном виде в них не хватает звуковой частоты (буквы), то есть запись этих слов- «кривая». Полный набор частот выглядит так : ОБВЛАДАТЬ (ВЛАД), ВЕРТНИСЬ (ВЕРТ), ВОСТРОТА (ВОСТР), ТРЕСКНУТЬ (ТРЕСК), РАЗСЧЁТ(СЧЁТ), ПРИЙДТИ (ХИД-ХОД), РАЗССОРИЛИСЬ (ССОР). То, как эти слова пишутся сейчас (и по чьей прихоти)- это одно. Ну а как оно на самом деле- это несколько другое.
2) Существует ли связь слова «независимость» и «корня» ВИС (висеть)? Если такая связь существует- в чём её сущность?
«Корень» этого слова- ВИС (висеть). Какое отношение имеет «висение» к свободе, воле (=свобода) и способности неподчиняться чужой воле?
Это слово-«новодел», его выдумали заезжие чужаки («учёные»), которые лопотали на латинском языке, где то в 18 веке. В английском языке есть слово «депендэнт, индепендэнт, индепендэнс» Это слово, как и многие «английские»- латинское. На латыни » пенд (-ере)»- висеть (не путать с русским пендалем и выпендрёжом). Как латинское «висение» стало «английской» «свободой»- это уже другой вопрос.
Тут важно понять, что НЕ-ЗА-ВИС-ИМ-ОСТЬ» не есть СВОБОДА, это что то там про «ОБВИСЛОСТЬ» (чего то там).
3) что обозначают в живом Русском языке слова: ТЕМА, СИСТЕМА, КОСТЮМЕРША, РЕЖЕССУРА, МАНДАТ, АСАМБЛЕЯ, НИССАН, АВТОСЕРВИС, ПРОСТИТУТКА, ЕПАРХИЯ, ХОЛОКОСТ?
Все эти слова приволочены из чужих языков, в которых они чего то там обозначают, например «холокост» по гречески- сожжение целиком, согласно иудейскому обряду жертвоприношения, животного: козла, тёлки, козы, козлёнка… Даже голубков жгли. Обычай убивать животных (и людей) и сжигать их (целиком) подробно описан в книге Библия.
Дело в том, что в Русском языке эти чужеязычные приволочённые словечки тоже кое что обозначают: ТЕМА-ТЬМА (ТЕМА=10000), СИСТЕМА=СИСЬ ТЕМА, СИСЬ ТЬМА (10000 СИСЬ (сисек)), КОСТЮМЕРША=КОСТЬ УМЕРША, РЕЖЕССУРА=РЕЖЕ ССУ УРА (реже ссать), МАНДАТ (мужская особь с мандой. для сравнения- УСАТ, НОСАТ, МОРДАТ), АСАМБЛЕЯ=А САМ БЛЕЯ (блеют овцы в загоне), НИССАН=НИССАН (ссать), АВТОСЕРВИС=А В ТО СЕР ВИС (кто то там висел- то ли серый, то ли засеря сраный), ПРОСТИТУТКА=ПРОСТИ ТУТ КА (меня), ЕПАРХИЯ=Е_ПАРХ И Я, ПАРХИЯ (парша, паршивый, опаршивевший), ХОЛОКОСТ=ХОЛ-о-КОСТ (холёная кость, холить кости).
По причине того, что некоторые слова в нынешнем «русском» языке не принято представлять в письменном виде (например, слово «ссать», СС), а также по причине непонимания людьми сущности Русского словопостроения, многие люди утратили способность «считывать» начертанный смысл (А САМ БЛЕЯ, МАНДАТ, ХОЛОКОСТ). Такая особенность мышления давно была оглашена в русской пословице: «сморит в книгу, видит фигу».
Эта особенность мышления сейчас стала- обычной, привычной (последствия обработки сознания людей с «языкового» (высшего) уровня угнетения сознания).
4) Назовите «корни» слов: ВИТЬ-ВЬыУ- ВИВ; ВЯТЬ-ВЯД, ВЫТЬ-ВыУ-ВЫВ; ПИТЬ-ПьыУ-ПИВ; ПЕТЬ-ПьэУ-ПЕВ, ЛИТЬ-ЛьыУ-ЛИВ, ЖИТЬ-ЖыУ-ЖИВ, БИТЬ-БьыУ-БИВ, БЫТЬ-БыУ-БЫВ, МЫТЬ-МыУ-МЫВ, МЯТЬ-МН, ШИТЬ-Шыу-ШЫВ, РЫТЬ-РыУ-РЫВ, КУЮ-КоУ-КОВ, ПЛЮЮ-ПЛЬэУ-ПЛЕВ, СУЮ-СоУ-СОВ, СЕЮ-СьэУ-СЕВ, ВЕЮ-ВьэУ-ВЕВ, ЖУЮ-ЖеУ-ЖЕВ, КЛЮЮ-КЛЬЬэУ-КЛЕВ, СМЕЮСЬ-СМЕХ-СМЕШ, ЖЕЧЬ-ЖГ, ЛОЖЬ-ЛГ, ЛЮБОЙ-ЛИБ, ЛЮБЫЙ-ЛЮБ-ЛЫБ…
Понимание сущности русского словообразования даёт возможность не только осмысленного слово-пользования, но и возможность возстановления первоначального частотного вида слова.
5) Что обозначают в Русском языке слова: ТОЛК, БЛЯЖЕ, ЧИНЮК, УЧЁНЫШ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ?
ТОЛК- толкнуть, толкать, выталкивать. Это изначальный Образ, из которого выстраивается Образ «толчок», «толкотня» и так далее. «Толк» в значении «польза»- это слегка обрезанное слово ТОЛКОУ (ТОЛКОВ)- толковать, толковый, безтолковый (непонятливый) и так далее.
БЛЯЖЕ- степень сравнения от слова … Вот есть НИЗ-НИЖЕ, ТУГ-ТУЖЕ, РЕД-РЕЖЕ, ГЛУБ-ГЛУБЖЕ, ГАД-ГАЖЕ… И есть БЛЯЖЕ…
ЧИНЮК-это некто из «чинов» (ЧИН). Есть гадюка, змеюка, ворюга, подлюга. И есть чинюк, чинюка.
УЧЁНЫШ-это некто из «учёных» (УК, УЧ). Есть гадёныш, змеёныш, козлёныш, детёныш… И есть УЧЁНЫШ.
ЯЗЫКОЗНАНИЕ- ЭТО ЯЗЫК КОЗ ЗНАНИЕ (знание языка коз). Наука о Языке по русски называется ЯЗЫКЪЗНАНИЕ.
6) Есть ли разница в смыслах слов: ХОТЕТЬ-ЖЕЛАТЬ? Если есть- в чём она (разница) заключается?
Разница есть.
Те, у кого есть Воля, те ЖЕЛАЮТ (пожелания, желанный, желанная, желаю).
Те, у кого Воли нет- те ХОТЯТ (хочу, неохота, нехотя, похоть, похотливый, похотливая и так далее).
Современное безтолковое изпользование слова «хотеть» связано с непониманием пользователями сущности смысловой разницы между «хотеть» и «желать».
7) «Корень» в словах ГАДИТЬ и ГАДАТЬ-«ГАД». В чём причина смысловой разницы? ГАДЫ-ЗАГАДКИ, ЗАГАЖИВАТЬ-ЗАГАДЫВАТЬ и так далее.
Причина- длина «гласной». ГАД (гадить)- «гласная «А» короткая, ГАД (загадка)- гласная длинная (либо средняя).
Подробно это явление (наличие гласных разной протяжённости) описано в языке самскрыт (язык древних арьян), который является неплохо сохранившимся (хоть и слегка повреждённым) ближайшим родственником Русского языка (младшим братом).
ДАЙ! и ДАЙ ПОЖАЛУЙСТА! Зачем мы говорим «пожалуйста»? В чём заключается смысл этого (добавления слова «пожалуйста»)?ДАЙ!- Признание чужой Воли отсутствует (это приказ).
ДАЙ ПОЖАЛУЙСТА- Признание чужой Воли наличествует (это просьба).
Слово «пожалуйста» изпользуется для обозначения признания наличия у собеседника Воли.
9) в чём заключается смысл слова «положительный»?
Смысл этого слова- «который положит» (ЛЕЖ, ЛОЖ).
Это подмена понятия, выстроенная, опять же, заезжими чужаками (либо учёнышами). Подменённое понятие выстроено из латинского ПОЗ- «место» (англ- позишн).
Это подменённое понятие вытеснило русские слова: БЛАГОПРИЯТНЫЙ, БЛАГОСКЛОННЫЙ, БЛАГОПРИСТОЙНЫЙ, ЧЕСТНЫЙ, ПОРЯДОЧНЫЙ, НЕПОДКУПНЫЙ и так далее.
По Русски «положительный»- это тот, кто хорошо положит» (куда то).
10) в чём заключается смысл слова «предмет»?
Это подмена понятия. По Русски МЕТ- метать, метнуть, помёт, метательный и так далее…
На латыни «ЙЭКТ» (ДЖЭКТ- англ)- метать, швырять, бросать.
Есть «субъ-ект. объ-ект, про-ект, ин-екция, ин-жектор» и так далее…
«предмет»- это просто перевод с латинского слова «пре-ект». В «английском» языке этому слову соответствует «саб-джект», то есть, «субъ-ект». Точный перевод с латинского- «ПОД-МЕТ» (саб-мэрин=подводный, саб-дивижн=подразделение и так далее). Поскольку «подмет» «образно» наползает на «подметить» (подмечено, метка), «под» заменили на «пред», только и всего. Получили «предмет» (субъект, сабджект).
Точно такая же смысловая чепуха- слово «президент». На латыни СИД (ере)- СИД-ЕТЬ. ПРЕ-СИДЕНТ- это ПРЕДСЕДАТЕЛЬ (предсидящий, впереди сидящий), а «пресидиум»- это «ПРЕДСИДЯЩИЕ» («впереди сидящие»).
Латынь- это язык, выстроенный на русской основе. Кто сомневается- откройте толковый «английский» словарик и почитайте «латинские» слова: СИДеть, ВИДеть, ВЕРТеть, СЕМЕН, ДОМ, МАТЬ и так далее.
11) что обозначает слово ЖИДКОСТЬ?
Это обозначение некоего состояния вещества (но не самого вещества): есть ТВЁРДОСТЬ, МЯГКОСТЬ, ВЯЗКОСТЬ, ВЛАЖНОСТЬ, ГИБКОСТЬ, ХРУПКОСТЬ… И есть ЖИДКОСТЬ (состояние).
Привязка к веществу «влага» (вода, молоко, отвар и так далее) была сделана учёнышами, которые плохо понимали Русский язык, поскольку почти все они (за редким изключением) были в России приезжими чужаками, иноземцами.
Кстати, Ломоносов называл их «скотинами».
12) Как правильно: ПРИТТИ, ПРИЙТИ ИЛИ ПРИДТИ? Обоснуйте свой ответ.
Среди предложенных слов нет правильного ответа. Все они- неправильны.
Правильный ответ: ПРИЙДТИ. Есть»корень» ХОД (ХОЖ, ХЭД-ШЭД, ХАЖ, ХИД). В современной русской Азбуке нет буквы, которая бы правильно отображала в начертанном виде частоту «Х» с придыханием. В силу этого можно записать слово, в котором «корень» будет начинаться на «Й». Но — сохранение частоты «Д»- обязательно- ПРИЙДТИ (=прихидти)- ПРИХОДИ-ПРИХОЖУ-ПРИШЕДШИЙ…
То же самое и в слове- НАЙДТИ-НАХОЖУ-НАХОДЯТ-НАШЕДШИЙ… ЗАИДТИ (зайдти), ОТОЙДТИ, ВЫЙДТИ, ПРОЙДТИ, ДОЙДТИ, ПОДОЙДТИ, СОЙДТИ и так далее.
У нас в Языке пообрезали немало букв, по причине чего сейчас в некоторых словах нарушена смысловая целостность. Произношение, соответственно, тоже изменилось (в сторону изкривления, изкажения смысла). Всё это- плоды деятельности определённых сил.
Современные «правила» правописания написаны людьми, которые не понимали живого Русского языка (тот же Розенталь Д., который начал говорить по русски лишь в возрасте 14 лет, после того, как его семья переехала из Польши в Россию в 1914 году). Таких учёнышей тогда немало повылезало, они то и понаписали (понаворотили) всё то, чем теперь покорно и смиренно пользуются русские и русскоязычные.
Всем участникам «мероприятия»- благодарность от лиц, проводивших мероприятие. Молодцы!
-
Quote:
У нас в Языке пообрезали немало букв,
Эти стихи без обрезания букфф:
Сергей Есенин.Ветер веет с юга
И луна взошла,
Что же ты, блядюга,
Ночью не пришла?
Не пришла ты ночью,
Не явилась днем.
Думаешь, мы дрочим?
Нет! Других ебем..!
Не тужи, дорогой, и не ахай,
Жизнь держи, как коня, за узду,
Посылай всех и каждого на хуй..,
Чтоб тебя не послали в пизду…!
-
Leopold wrote:Quote:
У нас в Языке пообрезали немало букв,
Эти стихи без обрезания букфф:
Сергей Есенин.Ветер веет с юга
И луна взошла,
Что же ты, блядюга,
Ночью не пришла?
Не пришла ты ночью,
Не явилась днем.
Думаешь, мы дрочим?
Нет! Других ебем..!
Не тужи, дорогой, и не ахай,
Жизнь держи, как коня, за узду,
Посылай всех и каждого на хуй..,
Чтоб тебя не послали в пизду…!
Ф. Н. Ильясов — 1994: «Приписывается С. Есенину»
❗ -
-
Leopold wrote:
А ето кому «приписывается»??
Владимир МаяковскийКто есть бляди.
Не те
бляди,
что хлеба
ради
спереди
и сзади
дают нам
ебcти,
Бог их прости!
А те бляди —
лгущие,
деньги
сосущие,
ебать…
не дающие —
вот бляди
сущие,
мать их ети!
Странно, что вы именно такие стихи выискиваете.
Можно узнать, почему?
-
Рекмер wrote:
1) Что объединяет указанные слова: ОБЛАДАТЬ, ВЕРНИСЬ, ОСТРОТА, ТРЕСНУТЬ, РАСЧЁТ, ПРИЙТИ, РАССОРИЛИСЬ?;Все эти слова объединяет то, что в записанном виде в них не хватает звуковой частоты (буквы), то есть запись этих слов- «кривая». Полный набор частот выглядит так : ОБВЛАДАТЬ (ВЛАД), ВЕРТНИСЬ (ВЕРТ), ВОСТРОТА (ВОСТР), ТРЕСКНУТЬ (ТРЕСК), РАЗСЧЁТ(СЧЁТ), ПРИЙДТИ (ХИД-ХОД), РАЗССОРИЛИСЬ (ССОР). То, как эти слова пишутся сейчас (и по чьей прихоти)- это одно. Ну а как оно на самом деле- это несколько другое.
Давайте теперь по ответам пройдем.Вижу здесь нормальное развитие языка. Слово из набора составляющих становится единым словом, более красивым, удобно произносимым и пишущимся, не теряя исходного смысла.
В отличиие от недавно (в других местах) выявленной подмены СПАСИБО — БЛАГОДАРЮ. Пожилые люди все еще говорят БЛАГО-ДАРЮ, а молодые СПАСИ-БО(г). Т.е. слово СПАСИБО выглядит как навязывание страха перед Богом через подсознание, в отличие от взаимообмена БЛАГОМ.
-
Рекмер wrote:
2) Существует ли связь слова «независимость» и «корня» ВИС (висеть)? Если такая связь существует- в чём её сущность?
«Корень» этого слова- ВИС (висеть). Какое отношение имеет «висение» к свободе, воле (=свобода) и способности неподчиняться чужой воле?
Это слово-«новодел», его выдумали заезжие чужаки («учёные»), которые лопотали на латинском языке, где то в 18 веке. В английском языке есть слово «депендэнт, индепендэнт, индепендэнс» Это слово, как и многие «английские»- латинское. На латыни » пенд (-ере)»- висеть (не путать с русским пендалем и выпендрёжом). Как латинское «висение» стало «английской» «свободой»- это уже другой вопрос.
Тут важно понять, что НЕ-ЗА-ВИС-ИМ-ОСТЬ» не есть СВОБОДА, это что то там про «ОБВИСЛОСТЬ» (чего то там).
НЕЗАВИСИМОСТЬ никогда не была СВОБОДОЙ.
НЕ-ЗАВИСАТЬ ни на чем — это вроде как НЕЗАВИСИМОСТЬ. Отсутствие ЗАВИСИМОСТИ от чего-то или кого-то
Если брать словарную статью, то нет ни одного упоминания слово СВОБОДА при объяснении слова НЕЗАВИСИМОСТЬ
[link]http://oxforddictionaries.com/definition/english/independent[/link]
Quote:adjective
1free from outside control; not subject to another’s authority:
an independent nuclear deterrent
the study is totally independent of central government
(of a country) self-governing:
India became independent in 1947
not belonging to or supported by a political party:
the independent candidate
(of broadcasting, a school, etc.) not supported by public funds:
an independent girls’ school
independent television
(Independent) historical Congregational.
2not depending on another for livelihood or subsistence:
I wanted to remain independent in old age
(of income or resources) making it unnecessary to earn one’s living:
a woman of independent means
3capable of thinking or acting for oneself:
advice for independent travellers
not influenced by others; impartial:
a thorough and independent investigation of the case
4not connected with another or with each other; separate:
treating each factory as an independent unit of production
the legislature and the judicature are independent of one another
not depending on something else for strength or effectiveness; free-standing:
an independent electric shower
Mathematics (of one of a set of axioms, equations, or quantities) incapable of being expressed in terms of, or derived or deduced from, the others.
noun
an independent person or body:
one of the few independents left in the music business
an independent political candidate:
he stood unsuccessfully as an independent in 1992
-
-
Leopold wrote:Quote:
Странно, что вы именно такие стихи выискиваете.
Можно узнать, почему
Современный русский язык это помесь матерного, тюремной фени и англицызмов..
Вот это и надо учить!!
Теперь понятно, почему вы на таком языке общаетесь здесь со всеми.
Только, подавляющеe большинство говорит совсем на другом русском языке, поэтому и возникает непонимание.
Вопросов больше нет.
❗ -
Уважаемый Микей! Власть над Языком- власть над народом (или толпой). Это было известно уже в Древней Мудрой («эгиптусе»). Так называемые «словари» так называемого «английского» языка- тому хороший пример. Поэтому с ними надо работать «творчески», имея в виду, КТО эти словарики понастрочил и с какими целями. Также надо помнить и о латинском языке- как первооснове нынешнего «английского». И, самое главное, ни на кого не обращать внимание, а думать самостоятельно.
Ладно, народ сам разберётся, что к чему, чай не маленькие…
Всем здравия!
-
DEAR REKMER, Ваши потуги в интерпретациях великого русского языка, по меньшей мере, смешны….с другой же стороны, чего ожидать от персоны с таким иудо-тевтонским ником?
Назовись вы каким-нибудь Горесветом или Бедополком — тады ой, прокатили бы » режессура» с «асамблеей».
Фоменко — серьезный математик, его теории имеют, какое-никакое аналитическое обоснование, небеСспорное( заметьте С, кстати), но имеют.
Ваш же полуграмотный экскурс в Вам неведомое, тока дискредитирует ИДЕЮ.
За работу, товарищ! Раздел » мама мыла раму» можно пропустить.
-
magda wrote:
DEAR REKMER,
Ваши потуги в интерпретациях великого русского языка, по меньшей мере, смешны….с другой же стороны, чего ожидать от персоны с таким иудо-тевтонским ником?
Назовись вы каким-нибудь Горесветом или Бедополком — тады ой, прокатили бы » режессура» с «асамблеей».
Фоменко — серьезный математик, его теории имеют, какое-никакое аналитическое обоснование, небеСспорное( заметьте С, кстати), но имеют.
Ваш же полуграмотный экскурс в Вам неведомое, тока дискредитирует ИДЕЮ.
За работу, товарищ! Раздел » мама мыла раму» можно пропустить.
Magda,Вы что плохо отдохнули? Или мало? -
magda wrote:
DEAR REKMER, Ваши потуги в интерпретациях великого русского языка, по меньшей мере, смешны….с другой же стороны, чего ожидать от персоны с таким иудо-тевтонским ником? Назовись вы каким-нибудь Горесветом или Бедополком — тады ой, прокатили бы » режессура» с «асамблеей».
Фоменко — серьезный математик, его теории имеют, какое-никакое аналитическое обоснование, небеСспорное( заметьте С, кстати), но имеют.
Ваш же полуграмотный экскурс в Вам неведомое, тока дискредитирует ИДЕЮ. За работу, товарищ! Раздел » мама мыла раму» можно пропустить.
magda, вы несколько безапеляционны и опрометчивы в своих оценках труда человека, в который вы ещё не вникли, как, собственно и я — слишком мощный пласт осмысления Русского Языка представил нам rekmer на наших встречах и здесь, в темах… Насколько я знаю, rekmer проделал громадный труд, который не грех бы пройти каждому, но не каждый из нас на это сподобился… Я сейчас не даю оценку его правоте или ошибочности в том, что он продвигает, но даже сам такой самоотверженный труд я предпочитаю уважать, нежели охаивать сналёту. Кроме того, ник «rekmer» вполне отражает то, чем он занимается — «Рекущий Меру», как я понимаю… Я не знаю, в чём причина вашего раздражения по отношении к человеку и его труду, но я предлагаю сдерживать свои желания давить собеседника, тем более, что агрессии за вами до сих пор я не замечал: топтать то, чему человек отдаётся искренне, на тяге к своим корням и стремлении познать, постичь, поделиться своим трудом со всеми нами, думаю, не стоит — лучше поддержать добрым словом и своим вдумчивым участием пусть даже в качестве оппонента… Лучше, думаю, если и критиковать, то обоснованно, без излишнего прессинга — «плясок на мазолях» уже было достаточно для нашей тесной, в общем-то, компании людей, позволяющих себе мыслить свободно… -
-
-
-
директор школы wrote:Ksenia wrote:
Директор, а почему я постов не досчиталась в этой теме?
По какому критерию ты их удаляешь?
Личный наезд и его дальнейшее цитирование было. Обсуждаем темуРУССКИЙ ЯЗЫК- Слабо ответить на простейшие вопросы?, а не обсудителей темы.
Пост Василия я ни в коем случае не поддерживаю,Но и логику твою не пойму:
Если ты решил «подчищать» каждый наезд, то во-первых, с него и началось,
А во-вторых, пол-форума придется убрать.
Так, что определись сначала с правилами и чтобы под эти правила попадали
Все, а не через одного.
-
Отвечаю: здесь произошло «раздвоение» личности. Моя вторая половина, которому лень зарегистрироваться на форуме, но иногда хочется высказаться написал тот пост. Я гораздо дипломатичнее. Однако, я как и мой супруг с трудом переношу орфографические ошибки, особенно, когда разговор идет о языке, причем довольно поучительным тоном. -
-
Ksenia wrote:директор школы wrote:Ksenia wrote:
Директор, а почему я постов не досчиталась в этой теме?
По какому критерию ты их удаляешь?
Личный наезд и его дальнейшее цитирование было. Обсуждаем темуРУССКИЙ ЯЗЫК- Слабо ответить на простейшие вопросы?, а не обсудителей темы.
Пост Василия я ни в коем случае не поддерживаю,Но и логику твою не пойму:
Если ты решил «подчищать» каждый наезд, то во-первых, с него и началось,
А во-вторых, пол-форума придется убрать.
Так, что определись сначала с правилами и чтобы под эти правила попадали
Все, а не через одного.
Нет. Надо различать личное мнение по поводу чего-то или чьего-то мнения и кого-то лично. -
magda wrote:
DEAR REKMER,
Ваши потуги в интерпретациях великого русского языка, по меньшей мере, смешны….с другой же стороны, чего ожидать от персоны с таким иудо-тевтонским ником?
Назовись вы каким-нибудь Горесветом или Бедополком — тады ой, прокатили бы » режессура» с «асамблеей».
Фоменко — серьезный математик, его теории имеют, какое-никакое аналитическое обоснование, небеСспорное( заметьте С, кстати), но имеют.
Ваш же полуграмотный экскурс в Вам неведомое, тока дискредитирует ИДЕЮ.
За работу, товарищ! Раздел » мама мыла раму» можно пропустить.
Разберем полеты …Резковато. Но наезд не на Рекмера лично, а на его подачу ИДЕИ. Не
Рекмер полуграмотный, а его эскурс в неведомое — полуграмотный. Чуете разницу? Разговор о предмете, а не о живом человеке … хоть и резковато. Административный вывод:Резкая, но конструктивная критика со стороны раздвоившейся личности magda).
-
- Для ответа в этой теме необходимо авторизоваться.